| |
FARKAS Magda: Iskola és munka, Korunk, 1961, 7. sz., 901-904. p., pedagógia, sajtószemle
FARKAS Magda: Gyógypedagógia a szocializmusban, Korunk, 1962, 5. sz., 618-623. p., gyógypedagógia
FARKAS Magda: A kibernetika szerepe az oktatáselméletben, Korunk, 1963, 2. sz., 279--280. p., pedagógia, sajtószemle/kibernetika, sajtószemle
FARKAS Magda: A pszichikus tevékenység determinista értelmezése [Sz. L. Rubinstein: Gondolkodáslélektani vizsgálatok. Gondolat Kiadó, 1960 ; Lét és tudat. Kossuth Könyvkiadó, 1962], Korunk, 1964, 1. sz., 116-118. p., pszichológia, recenzió
FARKAS Magda: Fogyatékosság-e a balkezesség?, Korunk, 1965, 9. sz., 1250-1254. p., gyógypedagógia
FARKAS Magda: Idegélettani lélektan és nyelvészet , Korunk, 1970, 9. sz., 1362-1367. p., neurolingvisztika
FARKAS Magda: Stratégia a lélektani tesztek használatában, Korunk, 1977, 9. sz., 773-777. p., pszichológia
FARKAS Magda: Tanúságtétel a lélektan használhatóságáról. [Tiberiu Kulcsár: Factorii psihologici ai reusitei scolare. Editura didactica si pedagogica, Bucuresti, 1978.], Korunk, 1980, 4. sz., 309-311. p., pszichológia, recenzió
FARKAS Magda: Mit kaptam én az iskolámtól? Az én iskolám a mi iskolánk, Korunk, 1982, 8. sz., 608-609. p., jegyzet |
